Ποια είναι η κατάλληλη ηλικία για να αρχίσει να διδάσκεται αγγλικά το παιδί μου;

Συντάκτης andri 20/04/2016 0 Σχόλια

 

 

 

Όλοι οι γονείς θέλουμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας όσα περισσότερα μπορούμε και να τους δώσουμε εφόδια τα οποία θα τα βοηθήσουν στη μετέπειτα ζωή τους. Η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας και κυρίως της αγγλικής, είναι πάντα ένα σημαντικό κομμάτι γνώσης για κάθε παιδί. Η ερώτηση που τίθεται όμως, είναι το πότε είναι πραγματικά έτοιμο το δικό μου παιδί για να αρχίσει να διδάσκεται την οποιαδήποτε ξένη γλώσσα;

Σύμφωνα με τη νευροβιολογία, ο εγκέφαλος έχει πιο αυξημένες δυνατότητες εκμάθησης της γλώσσας μέχρι τα 11 χρόνια. Επομένως, σε αυτό το διάστημα θα ήταν καλό να εντάξουμε και την εκμάθηση της αγγλικής, ή όποιας άλλης γλώσσας, στο πρόγραμμα διδασκαλίας του παιδιού μας, αφού αυτό είναι το διάστημα που ο εγκέφαλος είναι πιο εύπλαστος και βοηθά να δεχόμαστε τα διάφορα ερεθίσματα με περισσότερη ευκολία σε σχέση με κατοπινές ηλικίες.

Θεωρητικά λοιπόν τα παιδιά που ξεκινάνε νωρίς, έχουν περισσότερες πιθανότητες να μάθουν καλά μια ξένη γλώσσα. Τι γίνεται όμως αν ένα παιδί δεν έχει κατακτήσει ακόμη τη μητρική του γλώσσα; Αξίζει τον κόπο να προσπαθήσει και για μια δεύτερη;

Πολλά παιδιά προσχολικής ηλικίας δυσκολεύονται να εκφραστούν ακόμη και στη μητρική  τους γλώσσα. Διαθέτουν φτωχό ή ελλιπές λεξιλόγιο, κάνουν συντακτικά λάθη και πολλές φορές παρουσιάζουν προβλήματα ακόμη και στην άρθρωση. Οι παράγοντες αυτοί δεν είναι βοηθητικοί, μιας και τα παιδιά μπόρει να μπερδευτούν ανάμεσα στις δύο γλώσσες και ίσως η πίεση αυτή να τα φορτώσει με άγχος. Μπαίνοντας αργότερα στο δημοτικό, τα παιδιά καλούνται να μάθουν να γράφουν και να διαβάζουν την ελληνική αλφάβητο. Εάν το παιδί δεν έχει εισαχθεί μέχρι την πρώτη δημοτικού σε μια ξένη γλώσσα, καλό είναι να περιμένουμε μέχρι την τρίτη ή τέταρτη τάξη, όταν πια θα χειρίζεται τη μητρική του γλώσσα με ευχέρεια και θα είναι σαφές ότι την έχει κατακτήσει σε ικανοποιητικό βαθμό.

Στην αντίπερα όχθη όμως, έχουμε και τα παιδιά που δεν εμφανίζουν καμία δυσκολία στο λόγο. Μπορούν να εκφράζονται με μεγάλη ευκολία, χρησιμοποιούν πλούσιο λεξιλόγιο και οι προτάσεις τους είναι σωστά δομημένες. Για αυτά τα παιδιά, ίσως η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας από πολύ νωρίς να μην αποτελεί κανένα απολύτως πρόβλημα. Αντίθετα μάλιστα,  μπορεί να τους φαίνεται σαν παιχνίδι, να τους αρέσει και να μην τους προκαλεί σύγχυση και άγχος, παρά μόνο μία καινούργια διασκεδαστική πρόκληση μάθησης.

Ο δικός μας ρόλος είναι να παρακολουθούμε και να επικοινωνούμε επαρκώς με το παιδί μας, ώστε να είμαστε βέβαιοι ότι η προσαρμογή του στο δημοτικό σχολείο και στις απαιτήσεις του, γίνεται με ομαλό τρόπο και ότι η ξένη γλώσσα δεν του δημιουργεί πρόβλημα ή εμπόδιο στην ανάπτυξη και την εκπαίδευσή του.  

Από την Άντρη Αγαπίου, Πτυχιούχος Εγγεγραμμένη Λογοθεραπεύτρια

 

Αφήστε Σχόλιο